从认知加工视角看合唱表演中的声与形

作     者：周振宇 

作者机构：杭州师范大学公共艺术教育部 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：235-238页

摘      要：从合唱艺术具有多重属性的角度审视,合唱表演必须在充分展示和美之声的同时,关注观众的认知起点和审美需求,通过适时提供听觉刺激和视觉感受,唤起和激发观众的定向认知和情感体验,为其聆听乐声、理解作品、提升美感创造条件。合唱表演应该做到声形结合,但两者的结合必须基于作品风格和主题。表演者应力求做到以声唤情、以形唤知、以形辅声、声形适度结合。文章从合唱艺术的基本属性、观众欣赏及认知的加工过程、声形结合的实施原则三个层面展开相关阐释。

主 题 词：认知加工 合唱艺术 声形结合 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203232668...