《认识百分数》教学设计

作     者：徐风 

作者机构：盱眙县铁佛中心小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：79-79页

摘      要：【教学目标】1、知识与技能：让学生在教师所创设的情境中感受为什么需要产生百分数,理解百分数的意义;学会正确地读写百分数,理解百分数与分数、比之间的联系与区别。2、过程与方法：经历收集信息的过程,并学会将所接收的信息进行交流、表达和比较,从而筛选出有用的信息的方法。3、情感、态度、价值观：在解决实际问题过程中.

主 题 词：百分数表 认知框架 酒精度 不知道 投篮次数 合作探究 干红葡萄酒 初步感知 篮球爱好者 体育委员 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6317.2017.05.078

馆 藏 号：203232685...