运用“任务驱动的顶层设计思想”实施分子生物学技术课程教学改革

作     者：胡鹤娟 邱秀芹 

作者机构：苏州卫生职业技术学院医学技术学院江苏省苏州市215009 

基　　金：苏州卫生职业技术学院教学改革项目(JGXM201416) 

出 版 物：《医学理论与实践》 (The Journal of Medical Theory and Practice)

年 卷 期：2017年第30卷第10期

页      码：1554-1555,1560页

摘      要：课程建设与改革是促进专业建设,提高人才培养质量的必要抓手。综合目前高职院校分子生物学技术课程的教学现状,笔者以苏州卫生职业技术学院医学检验技术专业分子生物学技术课程为例,运用"顶层设计"的思想,以"任务驱动"的教育模式确定任务目标,构建成分子生物学技术课程体系系统图,并结合行动导向教学法等付诸教学实践,教学效果好。

主 题 词：高等学校 医学检验技术专业 分子生物学技术 课程建设 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19381/j.issn.1001-7585.20t7.10.087

馆 藏 号：203232710...