基于职业行动能力的项目教学设计

作     者：魏显坤 邓长勇 WEI Xian-kun;DENG Chang-yong

作者机构：重庆工商职业学院重庆401520 重庆广播电视大学重庆401520 

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:143166) 重庆工商职业学院教研项目(项目编号:GZJG1512717) 

出 版 物：《装备制造技术》 (Equipment Manufacturing Technology)

年 卷 期：2017年第4期

页      码：256-257页

摘      要：德国职业教育以职业工作过程为导向,以职业行动能力为培养目标。本文以德国培训师考核过程的演示介绍为例,以更换汽车正时皮带项目为载体,进行教学设计。介绍了德国的职业教育教学方式,对基于职业行动能力的教学改革提出了自己的建议。

主 题 词：德国双元制 职业行动能力 教学设计 项目化教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-545X.2017.04.086

馆 藏 号：203232720...