基于理论—设计—实践的数字图像处理研究性教学模式研究

作     者：李树涛 Li Shutao

作者机构：湖南大学电气与信息工程学院 

基　　金：教育部双语教学示范课程建设项目资助(项目编号:2008-74) 湖南大学教学改革立项项目资助(项目编号:200711) 

出 版 物：《高等理科教育》 (Higher Education of Sciences)

年 卷 期：2009年第5期

页      码：58-61页

摘      要：文章介绍了基于理论一设计一实践的数字图像处理研究性教学模式。该模式除了传统的理论知识讲授外，同时，设计了大量的综合设计项目，以提高学生运用知识进行项目设计和自主学习的能力。基于学科优势，让学生参与科研项目的开发，培养了学生工程项目的研发能力。实践表明，该教学方法突破了传统教学模式的瓶颈，激发了学生主动学习的兴趣，提高了学生进行研究性学习的能力。

主 题 词：数字图像处理 双语教学 研究性教学 工程实践 

学科分类：08[工学] 080203[080203] 0802[工学-机械学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-4076.2009.05.017

馆 藏 号：203232736...