理工科院校研究生英语教学模式探索——来自CDIO教育理念的启示

作     者：杨凯 杨春燕 YANG Kai;YANG Chun-yan

作者机构：河北工程大学文法学院河北邯郸056038 

基　　金：河北工程大学研究生教育教学改革研究项目(16129014005) 河北省研究生示范课程建设项目(KCJSX2017073) 

出 版 物：《广东水利电力职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Polytechnic of Water Resources and Electric Engineering)

年 卷 期：2017年第15卷第1期

页      码：63-66页

摘      要：在我国大多数理工科院校中,研究生的英语教学忽视学生语言实践运用能力的培养,无法适应国际化大背景下经济社会发展对学生的要求,迫切需要改革调整。CDIO教育模式作为一种指导工程教育人才培养模式改革的教育观念和方法论体系,以及一种课程设计的框架体系,符合现代工程技术人才培养的一般规律,为解决该问题提供了新的思路。论述河北工程大学结合CDIO教育理念及其实际情况,以项目设计为主线,以提高研究生英语综合运用能力为目标的研究生英语教学改革方面的新尝试,以及在研究生英语专业培养、教学大纲、课程设置及教学手段等方面做出统一部署和精英英语项目(CDIO-EP),力求探索一条适合工科院校的研究生英语教学新模式。

主 题 词：项目设计 精英英语实验项目 人才培养 研究生英语教学 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2841.2017.01.016

馆 藏 号：203232745...