浅谈数学概念教学设计的基本途径

作     者：刘聪胜 杜海洋 

作者机构：陕西省咸阳市教研室 陕西省旬邑县中学 

基　　金：陕西省名师立项课题“中学数学教学中培养思维能力的实践研究”(课题编号:MSKT1523)阶段性成果 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：26-29页

摘      要：教师在数学概念教学中要开拓教学视野，从不同的视角审视数学概念，探寻概念教学的设计途径，引领学生从不同的角度认识、理解数学概念。

主 题 词：数学概念教学 教学设计 中学 教学管理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203232856...