“以学生为中心”理念下高职微课教学设计研究——以《网络营销基础》课程为例

作     者：胡志权 

作者机构：罗定职业技术学院经济管理系广东罗定527200 

基　　金：广东省高职商业类教指委项目"商业类专业现代学徒制研究与实践"(编号:YSYJZW2015QN14) 

出 版 物：《四川职业技术学院学报》 (Journal of Sichuan Vocational and Technical College)

年 卷 期：2017年第27卷第2期

页      码：145-149页

摘      要：高职微课应用存在功利性强、课堂应用少、课程微课设计少等问题,微课与高职教育理念也存在不够契合之处,表现在:主要目标不一致、互动能力不足、时间精力成本偏高、教师技术水平限制了微课质量等方面。做好微课的课程教学设计,要在正确定位微课的教学地位的基础上,深入了解学生需求,制定有效方案。加强微课理念推广、合理设置微课数量;提高针对性,制作学生所需要的实操、任务知识点等方面的微课,将微课融入课堂,为高职教学改革提供帮助。

主 题 词：微课 以学生为中心教学法 高职教学 任务驱动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.13974/j.cnki.51-1645/z.2017.02.037

馆 藏 号：203233001...