新课程理念下化学习题的设计原则

作     者：孙少炎 

作者机构：苏州市第五中学 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2008年第7期

页      码：65-67页

摘      要：新课程改革需要新型的、更有效的化学习题。按照什么原则来设计化学习题，对实际的化学教学有着重要的意义。具体设计原则有：科学性原则；情境性原则；活动性原则；针对性原则和开放性原则。

主 题 词：化学习题 设计 原则 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203233085...