怎样做好一节微课

作     者：刘志华 

作者机构：北京市第十一中学 

基　　金：国家社科基金教育学一般项目“学术性高中的内涵与实践研究”(项目编号:BHA110057)阶段性成果 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2017年第6期

页      码：83-83页

摘      要：微课是支持碎片化学习、移动学习、翻转学习、混合学习等多种个性化学习方式,以短小精悍的微型教学视频为主要载体,针对某个教学知识点或教学环节而精心设计开发的一种自助学习资源包。一节微课的开发,大体可以分为选题、教学设计、制作、应用等环节。微课的选题角度是多元的,我们结合自身的教学现状和学生特点,有重点地进行选择和研究,从选题上初步确定了以下三个方面的内容。初高中衔接的内容。主要针对初中不讲,

主 题 词：教学视频 教学知识 起始课 设计过程 教学顺序 数学文化 数学史 课堂教学 认知操作 教案设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203233123...