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生动呈现物理情境 巧妙设计问题链导学——以“平抛运动”导入的教学设计为例

生动呈现物理情境 巧妙设计问题链导学——以“平抛运动”导入的教学设计为例

作     者:徐丽丹 

作者机构:清原满族自治县高级中学 

出 版 物:《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期:2017年第46卷第2X期

页      码:37-38页

摘      要:平抛运动是学生初次接触曲线运动的典型实例.面对具体问题,学生很难直接发现问题的切入口。在教学中通过情境创设及问题链导学的方式,引导学生思维,提高教学效果。

主 题 词:平抛运动 物理情境 问题链 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203233154...

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