初中英语阅读课思维型问题设计探究

作     者：田富回 

作者机构：福建省大田县第五中学 

出 版 物：《文理导航》 

年 卷 期：2017年第16期

页      码：60-60页

摘      要：初中英语阅读教学应建立以问促思、以思促读的教学方式。这种方式是通过设置思维型问题引发学生思考、启发学生阅读,让学生阅读问题化、问题思维化。思维型问题设置应遵循层次性、目的性和角度新的原则,同时要遵循着眼整体、思维拓展两个要领。设计一系列富有思维含量的问题,促使学生形成思维表象,旨在避免学生在阅读时学思分离,真正做到阅读与思维统一。

主 题 词：阅读教学 以思促读 思维 问题设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203233161...