语文教学应做好的几件事

作     者：林东明 

作者机构：广西壮族自治区博白县博白镇第三小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：13-13页

摘      要：语文教材具有开放性和弹性,它给出了我们开发、选择和补充的空间。怎样活用教材,依据学生的现状,最大限度地发挥教材的示范引领作用,用它来提升学生的语文学习素养,是我们每个语文老师都应该思考的事。我想,在语文核心素养的指引下,于每节课中实践好四件事：朗读,积累,思辩,练笔,足以让课堂学习成为学生语文学习的起飞巢窠。

主 题 词：语文教学 语文教材 学习素养 活用教材 引领作用 语文老师 语文学习 课堂学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2017.05.010

馆 藏 号：203233199...