“数字逻辑”课程设计教学改革的实践与探索

作     者：苏珊 雷乃清 颜丙生 

作者机构：河南理工大学河南焦作454000 

出 版 物：《职业教育研究》 (Vocational Education Research)

年 卷 期：2006年第6期

页      码：95-95页

摘      要：本文针对“数字逻辑”课程设计教学中存在的问题,结合近年来笔者实践教学和探索经历中的体会,阐述了一些行之有效的教学方法并提出了一些设想。

主 题 词：数字电路与逻辑设计 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 081201[081201] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-5727.2006.06.067

馆 藏 号：203233224...