传统图形融入高校VI设计教学的实践探索

作     者：韩翠霞 戴艳 吴向炜 

作者机构：衡水学院河北衡水053000 

基　　金：2016年度河北省高等学校人文社科自筹经费项目<高校视觉传达设计课程对传统文化的汲取与利用研究>(项目批准号SZ16218)的阶段性研究成果 

出 版 物：《山西农经》 (Shanxi Agricultural Economy)

年 卷 期：2016年第17期

页      码：59-59,61页

摘      要：VI设计课程是一门的综合性很强的视觉传达设计专业课程,是培养学生专业能力的主干课程。笔者尝试将传统图形元素与现代VI课程教学相结合,论述如何引导学生设计构思,提炼出能代表区域特色的视觉元素,并形成某一品牌VI设计形象系统的设计思路。促使传统图形在现代VI设计中充分渗透和融合,促使传统文化精髓得以升华,促使VI设计更具文化性,有利于本民族文化的传承和促进民族品牌的再生。

主 题 词：传统图形 教学 VI设计 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.17.048

馆 藏 号：203233236...