基于混合式教学的《防火墙原理与技术》课程教学的改革与实践

作     者：叶青 闫玺玺 秦攀科 

作者机构：河南理工大学计算机科学与技术学院河南焦作454003 

基　　金：河南理工大学教育教学改革研究项目(2015JG054) 2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题(GZS340) 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：92-92,72页

摘      要：针对信息安全专业《防火墙原理与技术》课程的基本特点,分析了目前《防火墙原理与技术》课程教学模式存在的缺陷。阐明混合式教学模式的重要意义,并从课堂教学、实验教学、网络教学、考核方式等方面完成混合式教学模式下《防火墙原理与技术》课程内容的设计。实践证明,应用混合教学模式,学生的自主学习能力、解决问题的能力及知识应用能力均有明显提高。

主 题 词：混合式教学 防火墙原理与技术 网络教学平台 教学改革 

学科分类：0839[0839] 08[工学] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2017.05.058

馆 藏 号：203233275...