数字传感器在高中物理教学中的应用——以“法拉第电磁感应定律”教学片段为例

作     者：刘茂军 边迪 

作者机构：吉林师范大学物理学院 

基　　金：吉林师范大学高等教育教学研究项目 课题名称:教师资格国考背景下师资培养发展路径研究 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2017年第46卷第2X期

页      码：30-31页

摘      要：数字传感器具有精确、便捷等特点,有助于学生对教学理论知识的理解,是高中理科教学设计的重要手段。以人教版高中物理选修3-2中 法拉第电磁感应定律 为例进行了教学设计,将PASCO传感器应用于教学设计过程,教学效果显著。PASCO传感器弥补了在传统理论讲授中存在的不足,是开展教学的新资源。

主 题 词：PASCO传感器 法拉第电磁感应定律 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203233278...