看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“三心”心理健康教学模式的应用与思考 收藏
“三心”心理健康教学模式的应用与思考

“三心”心理健康教学模式的应用与思考

作     者:王海霞 

作者机构:河南省郑州市经济贸易学校 

出 版 物:《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)

年 卷 期:2017年第17期

页      码:33-33,36页

摘      要:与一般学科不同,心理健康课致力于学生心理素质的提升、健全人格的培养和适应能力的提高。因此,在课堂设计中,除了遵循一般的教学规律之外,还需要符合学科自身特点的教学模式。我心理学研究生毕业后从事学校心理健康教育工作九年来,一直致力于探索切实有效的心理健康教学模式。

主 题 词:心理健康教育 教学模式 内心体验 

学科分类:0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-2684.2017.17.012

馆 藏 号:203233303...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分