绿色STEM视角下的科学和人文统整项目课程——以“全球生态与世界文化”的集体大课“海洋组”的教学设计为例

作     者：朱思思 

作者机构：广东深圳市南方科技大学实验学校 

出 版 物：《中小学信息技术教育》 (Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu)

年 卷 期：2017年第6期

页      码：12-14页

摘      要：＂全球生态与世界文化＂课程是南方科技大学实验学校为一年级下学期学生开发设计的统整项目课程。课程以绿色STEM视角切入,从科学和人文两大角度出发,学习苔原、海洋、温带落叶林、热带雨林、草原、沙漠六大生态系统系列知识与相应生态系统衍生出的世界文化。其核心目标是培养学生的科学探究精神和实践创新能力,增强学生的人文底蕴。课程实施过程中,

主 题 词：项目课程 STEM 统整 全球生态 南方科技大学 教学探究 实践创新能力 系列知识 开发设计 落叶林 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7384.2017.06.012

馆 藏 号：203233370...