ESP导向的大学英语课程体系建构研究

作     者：韦雪华 WEI Xue-Hua

作者机构：三明职业技术学院福建三明365000 

基　　金：三明职业技术学院2016年度职业教育教学改革研究项目"EGP与ESP相融合教学模式在高职高专院校应用研究--以三明职业技术学院公共英语改革为例"(项目编号:2016jg017) 

出 版 物：《湖北函授大学学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2017年第30卷第11期

页      码：149-150页

摘      要：ESP为导向的英语教学采用的是适合学习者学习需求的教材,将学习者的需求进行分析,从而将具有特殊性的语言资料库进行构建,根据资料库编写专用的教材,再进行相关的课程设计。大学英语课程体系的方向模糊,不够完善的课程要求、不够权威的评价标准、教材的缺失、师资队伍的缺少导致了大学英语课程体系构建过程中的各种难题。所以,将上述问题克服,构建ESP导向的大学英语课程体系迫在眉睫。

主 题 词：ESP 大学英语 课程体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.11.070

馆 藏 号：203233471...