读懂教材 魅力无穷

作     者：严美娟 

作者机构：广东省韶关市武江区红星小学 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2017年第16期

页      码：3-5,15页

摘      要：小学数学彰显教学价值的前提是读懂教材。相关课题研究活动的参与，让笔者系统地研究了北师大版小学数学教材四大知识领域的内容，同时从学生学习的角度对教材编写与运用生成了自己的理解，并以“什么是周长”一课的教学为例，设计了五大教学活动：活动一摸周长、活动二描周长、活动三算周长、活动四比周长、活动五总结和作业。这一教学过程，达到了预期的教学效果，彰显了数学的魅力。

主 题 词：小学数学 教材研读 教学价值 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203233535...