我国中小学阶段书法教育的现状

作     者：向彬 陈昂 

作者机构：中南大学建筑与艺术学院美术系 北京市101中学 

出 版 物：《中国艺术》 (Chinese Art)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：16-21页

摘      要：书法是中华民族的文化瑰宝，但书法传统和教育的中断是当今中国不容忽视的现象。直到今天，大部分国人从未在中小学阶段接受过正规的书法教育。近年来，书法教育不断升温，教育部出台多项相关政策．推动书法进课堂。今年两会期间，百余名政协委员联名签字，呼吁全面开设书法课。一时间，书法教育成为全社会的焦点话题。

主 题 词：书法教育 小学阶段 现状 国中 中华民族 书法传统 政协委员 进课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203233562...