在教与研中不断提高教学有效性——大班音乐活动《快乐的火苗》教学案例与评析

作     者：姚海娟 

作者机构：广西壮族自治区水利厅幼儿园 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2017年第13期

页      码：90-91,107页

摘      要：本文论述了《快乐的火苗》三次教学活动的设计与实施、反思过程，展现了教师通过教与研活动互助，提高教学观察能力、教学反思能力、教学组织能力，转变教学观念和教学行为，从而不断提高教学有效性的过程。

主 题 词：教研 音乐活动 《快乐的火苗》 反思 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0450-9889.2017.04.059

馆 藏 号：203233585...