应用导向翻转课堂在《大学计算机》中探索与实践

作     者：张燕 杜红乐 Zhang Yan;Du Hongle

作者机构：商洛学院数学与计算机应用学院商洛726000 

基　　金：陕西省自然科学基础研究计划资助项目(No.2015JM6347) 陕西省教育厅科技计划项目(15JK1218) 陕西省高等教育学会科学研究"十三五"规划课题(编号:XGH1634) 商洛学院教学改革项目(编号:16jyjx110) 

出 版 物：《微型电脑应用》 (Microcomputer Applications)

年 卷 期：2017年第33卷第6期

页      码：37-41页

摘      要：针对大学计算机专业需求不同、学生基础差异巨大、课时较少等问题,基于我校应用型本科的定位,结合微课、项目式教学及翻转课堂的优势,对大学计算机课程进行以应用为导向的翻转课堂教学探究,以提高自主学习、探究学习、协作学习能力为目标,依据应用导向、任务驱动、项目依托进行教学设计,用翻转课堂模式进行教学。最后,以文学类专业例给出详细的项目设计,并把该方法应用到人文专业的大学计算机的教学中。

主 题 词：翻转课堂 项目驱动 应用导向 

学科分类：080503[080503] 08[工学] 0805[工学-能源动力学] 0802[工学-机械学] 080201[080201] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-757X.2017.06.011

馆 藏 号：203233615...