体验式教学在中职音乐教育中的运用

作     者：潘家麟 

作者机构：新疆兵团第九师党校职业技术学校 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2017年第37卷第9期

页      码：212-212页

摘      要：音乐这门独特的艺术学科,不仅培养了学生的审美意识,也培养了学生的鉴赏能力,更可以陶冶学生的情操.音乐教育成为中职教育的一门重要学科,倍受中职教育改革的高度重视,并对中职音乐教育发展提出了全新的要求,要求提高学生的情感感受能力与音乐认知能力.论文指出在中职音乐教育中运用体验式教学,可从三方面做起.分析学情,为学生制定行之有效的学习计划;寓情于境,为学生搭建独具一格的学习场景;组织活动,增强学生情境学习的体验.

主 题 词：体验式教学 中职 音乐教育 运用对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2017.09.172

馆 藏 号：203233619...