看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >抓住特点,突出功能,加深理解——《复式折线统计图》教学设计 收藏
抓住特点,突出功能,加深理解——《复式折线统计图》教学设计

抓住特点,突出功能,加深理解——《复式折线统计图》教学设计

作     者:杨凯明 

作者机构:浙江省义乌市江滨小学 

出 版 物:《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期:2017年第16期

页      码:32-34页

摘      要:复式折线统计图的教学主要是让学生对复杂的数据能够进行有效的分析,并能够做出相应的预测,提升学生获取信息的能力。因此,教师在教学时需要注重数据的收集和整理,根据收集和整理的数据进行数据分析,促进学生统计素养的提高。

主 题 词:特点 功能 理解 复式折线统计图 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203233634...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分