英语口语的课程标准一致性评估与修正研究——以小学英语教学为例

作     者：陈颖 

作者机构：闽江师范高等专科学校福建福州350001 

基　　金：福建省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题(FJJKCGZ15-043) 

出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)

年 卷 期：2017年第18卷第5期

页      码：119-122页

摘      要：文章结合国内外教育研究结果,针对核心语言能力之一的口语能力设计了一系列符合儿童特征的测评任务、标准及量表,以福州市部分小学生为对象进行学得课标与预期课标的一致性评估,既衡量了课标的有效性,也希望由点及面,以此促进教育部门和教师对小学生口语教学进行修正。

主 题 词：新课标 一致性评估 小学生英语口语能力 修正教学与评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9884.2017.05.048

馆 藏 号：203233827...