中职教师企业实践:现状审视、难点剖析与优化建议——以学前教育专业为例

作     者：刘永萍 

作者机构：福州文教职业中专学校 

出 版 物：《福建教育》 

年 卷 期：2017年第25卷第26期

页      码：34-35页

摘      要：中等职业学校（以下简称＂中职学校＂）学前教育专业旨在培养满足社会发展需要的幼儿园教师,其专业教师亟须通过到幼儿园观摩、学习的实践,了解幼儿园的教育情况,提升专业水平。虽然学前教育专业教师的实践质量在不断提升,但依然面临很多困难。一、学前教育专业教师实践的现状审视1.现实与需求学前教育专业课程主要包括专业理论课《幼儿卫生保健》《幼儿心理学》《幼儿教育学》《幼儿活动设计与指导》《幼儿游戏》,

主 题 词：学前教育专业 幼儿园教师 中职教师 幼儿教育学 幼儿游戏 幼儿活动 专业理论课 幼儿心理学 卫生保健 中等职业学校 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203233834...