包容性创新理念对应用型本科院校教学的促进作用

作     者：乔宏兴 史洪涛 潘春梅 边传周 

作者机构：河南牧业经济学院郑州450046 

基　　金：河南省高等学校微生物学教学团队项目(2015) 

出 版 物：《黑龙江畜牧兽医（下半月）》 (Heilongjiang Animal Science and Veterinary Medicine)

年 卷 期：2017年第6期

页      码：239-241页

摘      要：包容性创新理念的特征是对象具有个体性,方法具有多样性,过程具有开放性,目标具有协调性。在应用型本科院校的教学过程中,引入包容性创新理念,有利于办学特色的形成及学校的可持续发展,提高教学质量和教学改革。笔者创新教学方法,设计教学思路,优化包容性创新途径,以促进院校服务于当地区域性经济发展。

主 题 词：包容性创新 理念 应用型本科院校 促进 可持续发展 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13881/j.cnki.hljxmsy.2017.1114

馆 藏 号：203233841...