巧妙设计数学练习 撞击学生思维火花

作     者：刘爱玲 

作者机构：福建省永安市实验小学 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2015年第11期

页      码：127-128页

摘      要：课堂练习是巩固知识、形成技能、发展思维、培养学生创造能力的重要途径。好的教学策略,优化的课堂训练,不仅能提高教学效率和教学质量,还能开发培养学生的创新能力,提高学生思维能力。课堂练习的设计应从趣味性、对比性、层次性、开放性、生活性的角度设计练习,练习设计要达到最优化,以期发挥练习在课堂中的最佳效率。

主 题 词：小学数学 课堂练习 巧妙设计 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

D　O　I：10.14161/j.cnki.qzdk.2015.11.094

馆 藏 号：203233898...