让思品课的魅力在教学中彰显

作     者：张国美 

作者机构：陕西省山阳县城区第三初级中学 

出 版 物：《陕西教育（教学）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2017年第6期

页      码：46-46页

摘      要：在初中阶段,思想品德课可以说是一门比较尴尬的学科。一方面,思想品德课是对学生进行思想品德教育的一门重要学科,对学生的价值观的形成起着引领作用;另一方面,其内容的枯燥性,较强的理论性,学生不感兴趣。因此,怎样上好思想品德课,如何使学生们喜欢这门课,成了每一位思品教师必须思考的问题。有魅力的初中思想品德课教学一定是一种艺术性的教学。如今,教学的艺术性已成为衡量教师教学水平、教学能力、教学效果的重要尺度。

主 题 词：教学观 思想品德 初中思想品德课 思品课 枯燥性 教学效果 教师教学水平 创新教学模式 教学手段 课堂教学 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13617/j.cnki.sxnedu.2017.06.035

馆 藏 号：203233905...