微课资源创新“教学做”一体化教学模式研究——以“化工单元操作技术”课程为例

作     者：徐素鹏 李俊雅 XU Supeng;LI Junya

作者机构：济源职业技术学院冶金化工系河南济源459000 

出 版 物：《济源职业技术学院学报》 (Journal of Jiyuan Vocational and Technical College)

年 卷 期：2017年第16卷第2期

页      码：80-83页

摘      要：在教育信息化背景下,随着高职应用化工技术专业生源质量的下降,"教学做"一体化的教学模式实施受阻。因此,以"化工单元操作技术"课程为例,探索利用微课资源创新"教学做"一体化教学模式。在总结微课内涵和特点的基础上,确定微课资源的开发、设计及应用原则;针对教学过程中遇到的问题,寻找引入微课资源的契合点,开发了任务明析型微课、知识点讲解型微课、操作型微课、知识拓展型微课,并用其优化教学设计,提出了微课资源在"教学做"一体化教学模式中的应用策略。

主 题 词：微课资源 一体化教学模式 创新 应用策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-0342.2017.02.020

馆 藏 号：203233908...