基于任务驱动的现代密码学课程教学模式改革

作     者：闫玺玺 叶青 汤永利 Yan Xixi;Ye Qing;Tang Yongli

作者机构：河南理工大学计算机科学与技术学院河南焦作454003 

基　　金：河南理工大学教育教学改革研究项目(2015JG054) 2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题(GZS340) 

出 版 物：《计算机时代》 (Computer Era)

年 卷 期：2017年第7期

页      码：78-80,84页

摘      要：针对现代密码学课程的特点与现状,探讨基于任务驱动的教学模式改革。从教学内容设计、教学方法实施以及课程考核评价三个方面进行探讨,培养学生的自主学习能力、解决问题能力及创新能力,全面提高学生的整体素质。该模式对信息安全发展、课程建设及人才培养等有一定的借鉴作用。

主 题 词：任务驱动 自主学习 现代密码学 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2017.07.022

馆 藏 号：203233912...