非物质文化遗产进入中学美术课程与教学的研究

作     者：颜慧珍 

作者机构：华东师范大学 上海市杨浦区少年宫非物质文化遗产艺术教育传承项目200090 

出 版 物：《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：87-87页

摘      要：非物质文化遗产作为人类的无形文化遗产，在视觉符码、仪式技艺、审美观念、智慧创造、思维方式、价值取向等方面较完整地反映着该地区的历史人文风貌。它不仅是既得与当下，更是存续与未来。从非物质文化遗产中汲取创造能力和创新意识的资源，

主 题 词：非物质文化遗产 美术课程 教学 中学 无形文化遗产 审美观念 思维方式 创新意识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6300.2017.03.017

馆 藏 号：203234082...