数学教师的课堂幽默艺术

作     者：王宏基 

出 版 物：《陕西教育（教学）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2000年第6期

页      码：30-30页

摘      要：创造性教学理论认为,要培养学生的创造能力,必须营造一个宽松、和谐的教学氛围,让学生在轻松愉快的气氛中获取知识。其最简单有效的办法就是——教师的幽默。

主 题 词：数学 创造性教学 创造能力培养 课堂幽默 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203234177...