《图形的拼组》教学设计

作     者：张辉 

作者机构：北京市东城区分司厅小学北京100009 

出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期：2006年第6期

页      码：75-76页

摘      要：给学生创建一个互动性强,能呈现清晰、自然、精确的多媒体信息的动态演示和教学环境,其主要作用是根据学习者的需要,充分利用学科资源库中所需的教学资源、学习资源和交流平台,为学生搭建一个自主探究的互动平台。学科资源库为学生探究新知提供不同内容与层次的学习资源,为学生自主学习、自主发展提供足够的空间,实现师生及生生间的互动与交流。本文以小学数学一年级上册(人教版)《图形的拼组》教学设计为例阐述学科资源在数学教学中的应用。

主 题 词：学科资源 数学教学 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-9860.2006.06.021

馆 藏 号：203234947...