预防“非典”健康教育材料效果评价

作     者：曾四清 胥秋华 郭波 蔡健生 张镜明 Zeng Si-qing;XU Qiu-hua;GUO Bo;CAI Jian-sheng;ZHANG Jing-ming

作者机构：广东省疾病预防控制中心广东广州510300 肇庆市疾病预防控制中心广东肇庆526000 

出 版 物：《中国健康教育》 (Chinese Journal of Health Education)

年 卷 期：2005年第21卷第7期

页      码：503-505页

摘      要：目的　评价“传染性非典型肺炎基本知识与预防措施”健康教育海报和折页两种健康宣传材料的传播效果。方法　2 0 0 4年7月在广东省肇庆市城区和农村选取小学以上文化程度的15～6 5岁居民为调查对象,对两种材料分别进行评价,各调查了5 0人,共10 0人。询问了受访者的一般情况;采用定性个人访谈技术调查了受访者对材料信息的可接受性、通俗性和材料形式的生动性等8项指标的评价;采用分级定量赋分的方法进行量化评分。结果　由于本研究两种材料的内容和核心信息完全一样,仅制作形式不同。8项评价指标中,二者只有材料的适宜性评分差异有显著性意义,折页比海报高;其他7项指标评分,以及信息效果评分、材料效果评分和总评分比较,两者差异也均无统计学差异。受访者的地区、性别、年龄、婚姻状况、文化程度、职业等基本特征,对海报的评分影响无统计学差异;而年龄、文化程度和婚姻状况等3个因素对折页的评分影响有显著性意义。结论　核心信息相同时,材料的效果评分取决于制作形式。在制作海报类健康教育材料时要注意文字、配图和色彩的普遍接受性;在制作折页类材料时,要充分考虑受众的年龄和文化程度等人口学特征。设计制作针对不同目标人群的折页材料,可以达到更好的传播效果。

主 题 词：“非典” 健康教育材料 传播效果 

学科分类：1004[医学-公共卫生预防医学类] 100401[100401] 10[医学] 

D　O　I：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2005.07.007

馆 藏 号：203235010...