浅谈增强历史教学的趣味性

作     者：李江华 

作者机构：海门市四甲初级中学 

出 版 物：《中学课程资源》 (Curriculum Resources For Secondary School)

年 卷 期：2015年第11卷第4期

页      码：24-25页

摘      要：增强教学趣味性是提高历史教学效率和质量的有效途径之一。历史教学具备了趣味性,学生才能主动融入课堂,才能主动探索、主动求知,才能逐渐提高＂知史、明史、鉴史＂的能力。增强历史教学的趣味性,教师应重点抓好＂以趣味导入激发学习兴趣＂、＂以时政结合提升学习兴趣＂＂以多媒体课堂增加学习趣味＂、＂以层层引导调动学习兴趣＂＂以语言艺术强化学习兴趣＂和＂以预留讨论达成学习兴趣＂六个方面。

主 题 词：历史教学 趣味性 效率 质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203235237...