规范实验设计方法 提高实验设计能力

作     者：陈行虎 赵秀芳 Chen Xinghu;Zao Xiufang

作者机构：新疆区哈密吐哈石油高级中学839009 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2003年第19卷第6期

页      码：30-31页

摘      要：1前言 在研究性学习活动的过程中,往往需要学生独立开展实验,研究一些简单的生物学现象.在这种情况下,实验设计能力就成为影响学生学习活动的决定性因素.学生的实验设计能力较差是一个普遍存在的问题.如何规范实验设计的方法、有效培养学生的实验能力.现介绍一个方法供大家参考.

主 题 词：高中 生物教学 实验设计方法 实验设计能力 研究性学习 实验原则 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-7586.2003.06.018

馆 藏 号：203235306...