品质教育的创意打开方式研究——基于江苏省苏州市高新区阳山实验小学的改革实践

作     者：李守敏 

作者机构：江苏省苏州市高新区阳山实验小学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2017年第42期

页      码：40-41页

摘      要：基于发展核心素养,着力学生品格提升,以课程建设为核心,以团队打造为支撑,在不断优化办学条件的过程中提升办学质量,体现人本思想,将学习、工作与生活自然相融,在文化升华中彰显教育生态,在绿色和谐的宁静中静待花开;教改追求从最初的质量、效率、特色到今天的核心素养,在不断提升教育品质的过程中,必将回归生活,在品质追求的过程中享受生命的成长过程,回归学习、工作的生活本质。

主 题 词：教育环境 师生团队 办学质量 校园生活 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203236857...