提升艺校音乐教师教学手段的研究与实践——以绍兴艺术学校为例

作     者：胡凤红 

作者机构：绍兴艺术学校 

基　　金：2016-2017年度绍兴市职业与成人教育教科研课题论文 项目编号:2016-027 

出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)

年 卷 期：2017年第14期

页      码：74-75页

摘      要：提升教师教育教学手段是新时代对教师的客观要求。随着教育改革的不断深化,青年教师日益成为教师队伍中重要的生力军,提升教学能力与水平显得尤为必要。本文以绍兴艺术学校为例,从提升音乐教师教学手段的现实背景与意义,影响音乐教师教学能力的原因,提升音乐教师教学手段三个方面加以论述。

主 题 词：艺术职业学校 音乐教师 教学手段 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8359.2017.14.034

馆 藏 号：203236882...