花开但因风起,雪舞只为映月——以个人专业成长为例谈教师专业发展的方法策略

作     者：窦素芸 

作者机构：甘肃省张掖市肃南裕固族自治县红湾小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2017年第6期

页      码：5-5页

摘      要：从1988年踏上工作岗位至今，已经快三十年了。在这期间，我一直在一线承担小学数学的教育教学任务。走在教学的路上，我常常瞻前顾后：看看前面的路，给自己点燃一抹温暖的希望；回顾走过的路，给自己一点继续前行的信心。驻足回望，这一路走来，盲目摸索，跌爬滚打，虽然有艰辛和苦闷，但没有遗憾。

主 题 词：教师专业发展 专业成长 个人 教学任务 工作岗位 小学数学 三十年 教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2017.06.003

馆 藏 号：203236919...