基于建构导向的应用型本科水力学课程教学改革研究

作     者：康华 龙北生 李红艳 

作者机构：长春工程学院水利与环境工程学院长春130012 

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划重点课题(项目编号:ZD14089) 

出 版 物：《长春工程学院学报（社会科学版）》 (Journal of Changchun Institute of Technology(Social Sciences Edition))

年 卷 期：2017年第18卷第2期

页      码：124-125,137页

摘      要：针对给排水专业的水力学课程,提出应用型本科教育应采用建构式人才培养模式,从教学内容、教学方法上进行教学改革。本文强调"以学生的学习为中心,关注学习效果"的教学理论,在课堂教学中突出教师的引导作用,通过情境设计、联系工程实际、分组协作学习等手段来激发学生的学习兴趣,旨在提高学习效果,学以致用。

主 题 词：应用型本科 水力学 教学改革 建构式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8976.2017.02.032

馆 藏 号：203236979...