从生活到文字,读出课文应有的韵味

作     者：梅苏芹 

作者机构：江苏省如皋市吴窑镇凤毛小学 

出 版 物：《语文知识》 (The Study of Chinese Characters and Language)

年 卷 期：2017年第12期

页      码：44-45页

摘      要：2015年,国务院办公厅发布了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,要求义务教育阶段学校的美育教学,要注重激发学生的艺术兴趣,借助学科课堂传授必备的鉴赏基础知识与技能,培养学生的艺术鉴赏能力、想象力和创新能力,最终使学生形成健康向上的审美趣味、审美格调和审美理想。基于此,我在教学《广玉兰》时,采用“从生活回忆到文字感受”的鉴赏教学法,引导学生用生活经验读出课文应有的审美韵味,收到了良好的效果。

主 题 词：广玉兰 学校美育 艺术兴趣 审美趣味 艺术鉴赏能力 语文教学过程 审美鉴赏 苏教版 荷花玉兰 有机整合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13513/j.cnki.41-1041/h.2017.12.013

馆 藏 号：203237041...