绘画艺术疗法在特殊儿童干预中的应用研究

作     者：梁兰兰 杨柳 明兰 LIANG Lan-lan;YANG Liu;MING Lan

作者机构：西南大学教育学部重庆400715 贵州工程应用技术学院特殊教育研究所贵州毕节551700 

基　　金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目"构建‘实训+服务’为特色的特殊教育专业人才培养模式的改革与实践" 贵州省重点学科"特殊教育学" 项目编号:黔学位合字ZDXK【2015】19号 贵州工程应用技术学院校级"特殊儿童康复训练协同创新中心" 项目编号:2015XT007 

出 版 物：《贵州工程应用技术学院学报》 (Journal of Guizhou University Of Engineering Science)

年 卷 期：2017年第35卷第2期

页      码：106-110页

摘      要：作为促进特殊儿童心理健康发展的有效途径之一,绘画艺术疗法正不断被我国学者及教育工作者应用到特殊儿童认知、情绪、社交等方面的干预中。通过梳理绘画艺术疗法在特殊儿童干预中应用的研究可知,必须更加深化绘画艺术疗法的本土化研究,加强治疗师的培养。

主 题 词：绘画艺术疗法 特殊儿童 应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-7059.2017.02.017

馆 藏 号：203237043...