高校教师内部评价政策研究的元分析

作     者：宫珂 GONG Ke

作者机构：南京师范大学教育科学学院江苏南京210097 山东交通学院外国语学院山东济南250357 

基　　金：国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学一般课题"学术市场驱动下的大学教师流动和评价研究"(项目编号:BIA160118) 

出 版 物：《高等理科教育》 (Higher Education of Sciences)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：37-46页

摘      要：高校教师内部评价是高校教师管理的重要手段,也是促进高校教师专业发展的有效路径。文章运用内容分析法,从发表年份、研究视角、研究主题、研究设计、研究队伍等五个维度,对近十九年来高校教师内部评价政策研究文献进行分类和编码,概括了高校教师内部评价政策研究的特征,反思了高校教师内部评价政策研究的不足,对未来高校教师评价研究提出了建议。

主 题 词：高校教师内部评价 评价政策 元分析 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-4076.2017.03.006

馆 藏 号：203237076...