高中数学问题导学教学模式的问题设计探讨

作     者：陈荣庆 

作者机构：江苏省泰兴市第三高级中学 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2017年第18期

页      码：27-27页

摘      要：学生课堂主体地位确立和生成需要师生在课堂多维互动,推进学生在自主和合作学习中认识问题、分析问题和解决问题,达成课堂教学目标。高中数学课堂实施问题导学教学模式,需要教师精心设计互动问题,组织推进问题探究的运行。文章就高中数学＂问题导学＂教学模式中问题设计的意义、原则和设计策略进行探讨。

主 题 词：高中数学 课堂教学 问题导学 问题设计 运行策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203237111...