化学类选修课“分离技术”中引入研究型实验的探索

作     者：梁华 柯改利 

作者机构：西南科技大学四川省非金属复合与功能材料重点实验室——省部共建国家重点实验室培育基地 四川绵阳621010西南科技大学材料科学与工程学院 四川绵阳 621010 西南科技大学材料科学与工程学院 四川绵阳 621010 

基　　金：国家自然科学青年基金(21501143) 西南科技大学博士基金(11zx7143) 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2017年第38卷第12期

页      码：-页

摘      要：实验于化学举足轻重,但化学类选修课中的实验教学部分目前教学效果并不理想,因此尝试将应用研究型实验引入到选修课“分离技术”的实验教学环节中,并以“席夫碱的制备及对氧离子裸眼识别研究”为例,阐释了实验内容设计及优势.结果表明,这不仅有利于提高学生的综合实验素质,还有利于培养其科研兴趣,体现了科研的教学价值.最后,对完善这种尝试提出了几点建议.

主 题 词：选修课 实验教学 研究型实验 分离技术 教学价值 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 081701[081701] 040102[040102] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2016080012

馆 藏 号：203237189...