微电影模式对某高校大一学生艾滋病健康教育效果分析

作     者：梁志静 魏挺 周哲人 高路 潘建平 LIANG Zhijing;WEI Ting;ZHOU Zheren;GAO Lu;PAN Jianping

作者机构：西安交通大学医院陕西710049 西安交通大学公共卫生学院 

基　　金：针对艾滋病重点人群宣传干预项目(2015年陕西省防治艾滋病政府购买社会组织服务项目)(2015SXAF03) 

出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)

年 卷 期：2017年第38卷第6期

页      码：828-831页

摘      要：目的了解艾滋病健康教育微电影模式在某高校新生中的效果,为高校开展艾滋病健康教育提供有效的思路和方法。方法自行设计和制作有关大学生艾滋病健康教育的微电影;以西安交通大学2015年秋季入学的全体本科新生为研究对象,随机分为微电影模式组(1 876人)和常规模式组(1 601人)进行健康教育,并通过问卷调查比较2组学生艾滋病健康教育效果。结果大学新生在艾滋病健康教育后,微电影组较常规组的各项艾滋病相关知识知晓率明显增高,态度明显改善,两组间绝大多数项目的差异均有统计学意义(P值均<0.05)。其中"男男性行为是感染艾滋病的高危行为""蚊虫叮咬不会传播艾滋病""知晓艾滋病的自愿检测机构""同性恋不是心理或精神上的病态"等项目知晓率比常规组分别提高了7.9,6.9,5.4,4.9百分点;"艾滋病患者有权保护隐私""希望接受多种形式的艾滋病、性病、生殖健康知识""对同性恋应当理解和包容"的态度持有率提高了7.7,5.5和4.5百分点,而"艾滋病离我们很遥远"的态度持有率降低了4.7百分点。结论以微电影为切入点进行高校艾滋病健康教育,可增强学生学习的兴趣,加深防治艾滋病宣传教育,提高学生对健康教育内容的理解,弥补单纯言语教学的不足。

主 题 词：获得性免疫缺陷综合征 健康教育 电影(主题) 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 100401[100401] 10[医学] 

D　O　I：10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.06.010

馆 藏 号：203237203...