以新药研发为案例的有机药物化学课程群PBL教学设计

作     者：王志忠 黄青 白长财 姚遥 

作者机构：宁夏医科大学药学院 

基　　金：宁夏高校重点专业(药学专业群) 宁夏医科大学教育教学研究项目(NYJY1623) 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2017年第38卷第12期

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摘      要：在有机药物化学课程群中开展PBL教学改革,基于新药凯美纳的开发进行教学设计.通过凯美纳药物小分子的发现、合成设计、药学评价、新药上市等剧情把课程群间的课程内容有机地整合,从整体上加深学生对药学专业的认识,注重知识的灵活应用,达到“学有所成,学以致用”的目的;同时,PBL教学采用小组合作学习形式,培养了学生自主学习和终身学习的技能,提升了学生的团队合作意识和能力.

主 题 词：有机化学 药物化学 课程群 PBL教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2016110044

馆 藏 号：203237244...